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新时期师范院校贫困大学生激励管理体系的构建，应以系统理论和激励理论为基础，遵循物质激励与精神激励相结合、鼓励学习与倡导实践相结合、理性教育和情感感化相结合三大原则。激励管理体系的具体内容则包括物质激励体系、精神激励体系和成才激励体系三大部分。
新时期师范院校贫困大学生激励管理体系的构建
【摘 要】
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新时期师范院校贫困大学生激励管理体系的构建，应以系统理论和激励理论为基础，遵循物质激励与精神激励相结合、鼓励学习与倡导实践相结合、理性教育和情感感化相结合三大原则。
【机 构】
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周口师范学院经济管理系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年12期
【基金项目】
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河南省高等学校人文社会科学研究项目,项目编号：2009-QN-114.
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