【摘 要】
：
“课程思政”理念正向牵引就业指导课程的顶层设计,是基于职业教育、学情分析和三全育人理念的选择.“课程思政”背景下的《大学生职业规划与就业指导》教学改革应该从四个方
【机 构】
：
广西职业技术学院 广西·南宁 530226
论文部分内容阅读
“课程思政”理念正向牵引就业指导课程的顶层设计,是基于职业教育、学情分析和三全育人理念的选择.“课程思政”背景下的《大学生职业规划与就业指导》教学改革应该从四个方面入手:突出教学目标,融合理想信念教育,实现价值引领;动态调整教学内容,融入专业学习,渗透工匠精神;遵循教育规律,融合多元开放的教学方式,提升学生职业认同感;重视实践教学,融合劳动教育,提升学生职业化程度.
其他文献
疫情时代,在单一教学模式下,不论是传统教学模式,还是以MOOC为代表的网络教学,《组织学与胚胎学》在教学质量和培养学生方面都存在缺陷,而以学生为中心的SPOC混合教学模式可
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,把思想
随着特殊教育的发展,残疾学生的职业教育问题越来越受到社会各界的关注,在一些地区已经成为教育的重要研究课题.以培养“残而有为”为目的的涉农类职业教育相继在一些特殊学
在疫情防控常态化新形势下,高职院校中学生活动空间转变、学生思想行为新特点、学生管理工作方式新变化给“后疫情时代”学生思想政治、教育管理工作带来新挑战.本文通过分析
在高职单片机课程的教学过程之中,需要高职教师选择合适的教学方法,进而帮助高职学生们进一步理解单片机课程方面的学科知识.高职单片机课程属于应用电子技术、机电一体化专
本文以“矩阵论”课程出发,研究数学类基础课的课程思政的实施.以讲解待定系数法和最小多项式为例,讨论在课程教学过程中,将数学素养、拼搏向上的价值观、认真严谨的人格等思
针对“课程思政”教学这一课题,进行教学研究探索.介绍课程思政教学的重要性,并指出高校教师实践过程中师德的特殊性.以智能电网基础课程为例,将加强基本道德规范、提高学生
目的:对PBL教学模式应用于整形外科教学中的应用效果进行多方面的研究和讨论.方法:本人在整形外科相关岗位进行实习时,对大约60位本科生进行了调查,通过控制变量的方式,对这6
资质过剩指个体具有超过工作所要求的知识、经验等资质,这可能导致个体产生负性情绪,离职倾向严重,甚至对周围的同事产生不良影响,不利于组织的长久发展.本文以某师范学院413
本文分析传统大学生心理健康教育课程教学的现状,分析其存在的问题和弊端,提出将团体辅导体验式教学应用于课程教学的改革思路,并以大学生健康教育课程中《大学生人际交往》