【摘 要】
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近几年,土木行业迅速发展,高校传统教育模式深入人心,老旧模式的传统教育不适用于一些应用专业型专业的培养,导致高校研究生缺乏实验技能的创新与实践能力,高校应增强实验教学,加强对学生实验创新意识和实践能力的培养。分析了现阶段高校由于受制于传统理念思想、仪器设备不足、实验内容老旧等问题,构建出一套系统性的实验项目,加强学生操作独立自主性,利用企业加强学生的实践创新能力等,不断提升实验教学的质量与效益,培
【基金项目】
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2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“土木工程专业研究生实验技能培养模式的创新研究与实践”（项目编号：2018GJJG326）','1808','6fKFdtWaOHrcnpIIHBPjiXUgsINu_4aJ589LXOchjqq7HccnJ3z3ZA==');
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近几年,土木行业迅速发展,高校传统教育模式深入人心,老旧模式的传统教育不适用于一些应用专业型专业的培养,导致高校研究生缺乏实验技能的创新与实践能力,高校应增强实验教学,加强对学生实验创新意识和实践能力的培养。分析了现阶段高校由于受制于传统理念思想、仪器设备不足、实验内容老旧等问题,构建出一套系统性的实验项目,加强学生操作独立自主性,利用企业加强学生的实践创新能力等,不断提升实验教学的质量与效益,培养具有创新意识和实践能力的高级人才。
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