文章不厌百回改--如何指导学生修改作文

来源 :新作文(中学作文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciissyma
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一气呵成的作品并没有好到一字不改的地步,文章写出来之后总要有一个琢磨推敲的修改过程。鲁迅先生说:“文章是改出来的,不是写出来的。”从调研来看,作文教学很少关注学生作文修改,或者还没有扎实有效地推进,要么以讲评代修改,要么以要求代修改,学生依然如故。如何指导修改呢?以下以“《窗边的小豆豆》读后感”的写作教学为例阐述。 One-size-fits-all work is not as good a word as it ever was, and after the article is written there is always a pondering refinement process. Lu Xun said: “From the point of view of research, composition teaching seldom pays attention to student composition modification, or has not advanced solidly and effectively, either by commenting on behalf of the amendment or on request On behalf of the amendment, the students still the same. How to guide the modification? The following to ”window of the small Peas “ reading ”writing teaching as an example.
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