【摘 要】
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新时期,新气象,新要求,随着新课程改革运动的深入,各个学科的教学工作出现了新变,语文作为其中重要一环,也有了新的教学目标,即不再满足于词语的识读、句式的积累、文本的阅
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新时期,新气象,新要求,随着新课程改革运动的深入,各个学科的教学工作出现了新变,语文作为其中重要一环,也有了新的教学目标,即不再满足于词语的识读、句式的积累、文本的阅读、文章的写作,而是期待着学生综合素养的提升。教学目标的变化意味着教师们不得不转变教学重心,做出相应的调整,紧跟时代发展步伐,但具体做法如何,教师们可谓是仁者见仁智者见智,也是本文即将探究的话题。
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