论文部分内容阅读
课堂是学生在学校中主要的学习形式.但是小学数学教学常常受到课堂效率低下、學习质量不高的问题.小学生所处的年龄阶段习惯形象思维,而数学是基于抽象思维的、具有严密逻辑的基础学科.因此,学生在课堂学习中会遇到许多困难,构建高效率的小学数学课堂是重要和必要的.本篇文章结合教学实际比如何构建小学高校数学课堂进行分析和总结.