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信息技术教学具有较大的拓展弹性和发展性,探索当前初中信息技术教学效率提升的有效途径,教师应运用明确教学目标,确保可操作性、创设教学情境,结合生活实际、设定教学任务,扩大教学弹性和拓展教学思路,评价学习成果四种主导策略。
提高初中信息技术课教学效率的四点主导策略
【摘 要】
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信息技术教学具有较大的拓展弹性和发展性,探索当前初中信息技术教学效率提升的有效途径,教师应运用明确教学目标,确保可操作性、创设教学情境,结合生活实际、设定教学任务,
【机 构】
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无锡市荡口中学,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2015年01期
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