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教师采用各种方式和手段，运用有效的教学方法，创设生动、有效的情境，让学生体验数学“生活”之味，感受数学“抽象”之趣，享受数学“成功”之乐。
如何提高小学数学课堂教学有效性
【摘 要】
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教师采用各种方式和手段，运用有效的教学方法，创设生动、有效的情境，让学生体验数学“生活”之味，感受数学“抽象”之趣，享受数学“成功”之乐。
【机 构】
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河南省平顶山市新华区教师培训中心 河南 平顶山 467000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年4期
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