【摘 要】
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<正>北京市地质研究所创建于1974年,是北京市地质矿产勘查开发局直属的全民所有制事业单位,现有固定职工134人,其中,各类专业技术人员107人(高级职称29名、中级职称61名),下
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<正>北京市地质研究所创建于1974年,是北京市地质矿产勘查开发局直属的全民所有制事业单位,现有固定职工134人,其中,各类专业技术人员107人(高级职称29名、中级职称61名),下设监测预警中心、地质遥感遗迹中心、勘查评估中心和调查设计中心4个业务中心。拥有区域地质调查、固体矿产勘查、遥感地质调查、地质灾害治理工程勘查与设计、地质灾害危险性评估及工程物探勘查等甲级资质,技术实力雄厚,可承担区域地质与矿产调查、固体矿产勘查、
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【摘要】 本文对初中数学小组合作学习的意义、目标、时机和内容以及优化与评价进行了研究，提出让学生在合作学习中真正成为学习的主人. 【关键词】 初中数学 小组合作学习 一、小组合作学习的意义 新课程强调学生学习方式的转变，积极倡导自主、合作、探究的学习方式. 这犹如一阵春风吹遍了数学课堂，给数学课堂带来了新气象. 由于能合理地利用竞争机制，形成良好的人际关系，实行学习上的优势互补，提
一般地说,教师在教学中用形象生动的语言来激发学生学习兴趣,是收到良好的学习效果的前提.的确,数学教学是数学活动的教学,只有让学生参与活动并获得成功,他们才能对数学学习
考试是检测学生掌握知识和运用知识解决问题能力的有效手段，同时也是教师工作的总结. 中考复习阶段是学生最关键的学习阶段之一，复习工作做得好，考试成绩会有明显的提高. 因此教师必须有目的、有计划、有步骤地安排实施总复习教学. 一、重视课本，系统整理知识网络 第一阶段复习应以课本为主. 中考要体现课本的价值，因此中考数学试题包含了“源于教材”的基础题和“高于教材”的提高题，大都是教材中的例
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性.所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演
研究性学习作为培养学生的创新精神和实践能力的一种重要途径和载体，近年来受到了教育界的普遍关注和重视. 作为一种新的学习方式，它强调学生的自主合作与探究，有着更为鲜明的实践体验、探索感悟的求知特点，为学生构建了一个开放的学习环境，提供了一个自我发现、自我学习以及同学间合作研究的机会. 我校数学课题组在进行初中数学研究性学习的探索实践中，通过博采众长，归纳总结，应用以下几种基本类型，为实行新的课程方案
注重实践活动是国际数学课程发展的一个趋势. 培养学生的创新意识和实践能力是当前教育改革的一个重点. 而实践能力恰恰是我们平常数学教学中的薄弱环节，如何开展实践活动，对广大教师来说还只是处于尝试阶段. 在平常的教学中，我比较注重实践活动的开展. １. 积极开展课堂内的实践活动 课堂是学生学习数学的主要阵地，让学生在观察、操作、交流、实地测量……的过程中，发现、获得、理解数学知识，不仅能培养学
摘 要：新形势下，网络空间安全威胁多样化、复杂化，地质环境领域网络安全工作面临新的挑战。本文阐述了重要时期面对攻击流量爆发式的增长，如何保障基础网络环境、关键业务系统、对外服务窗口安全稳定运行的方法和网络安全防控措施流程，及在重要会议期间地质环境领域网络安全保障的工作实践，以期能对相关领域网络安全工作提供参考。 关键词：重要时期;地质环境;防控措施;安全保障 中图分类号：P628 文献标识
张家口是京津冀协同发展规划建设的重要地区,亦是2022年北京冬奥会的主办城市之一,近年基础设施发展迅速,该地区地壳稳定性评价工作,对于重大工程的合理设计、顺利实施、安全
北京市水文队和勘察院是原地矿部为解决首都供水问题而成立的一支专门从事地下水勘查的地质队伍。60多年来,做了大量的水文地质工作,为首都的城乡供水和经济发展做出了重大贡献。本文简要介绍了北京地区水文地质工作的发展过程,总结了水文地质工作的特点,提出了未来的发展方向。1发展阶段的划分(1)萌芽阶段系统的水文地质工作是新中国成立后开始的。1955年,原地矿部在北京成立了水文地质工程地质
城市地质工作作为基础性、先行性工作，贯穿于城市建设发展的全过程。城市建设发展分为选址布局、规划建设、运行完善和转型升级四个阶段，对应于城市建设发展不同阶段的地质工作