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在国内外中小学信息技术教育领域,计算思维也是课程改革的重点关注内容。从新的课程标准要求来看,开展计算课程教学更加有利于学生计算思维、创新思维和批判性思维的培养。本文对计算思维的概念及编程教学现状进行了阐述,总结当前计算思维能力培养中存在的问题,并尝试构建中小学Scratch编程校本教程,开展人工智能教育模块,逐步推广编程教育。