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如何提高小学生对多位数乘法意义及算理理解的教学策略研究
如何提高小学生对多位数乘法意义及算理理解的教学策略研究
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqq_eeqg
【摘 要】
:
乘法是数学的基本运算方法之一.相对于加法,是更复杂的一种数学运算,需要更高的认知水平.基于此,很多学生在进行乘法运算特别是多位数乘法运算时存在一定困难.想要解决这个问
【作 者】
:
赵美红
【机 构】
:
东北师范大学附属实验学校 吉林 长春 130033
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年31期
【关键词】
:
小学数学
乘法意义
算理
直观模型
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乘法是数学的基本运算方法之一.相对于加法,是更复杂的一种数学运算,需要更高的认知水平.基于此,很多学生在进行乘法运算特别是多位数乘法运算时存在一定困难.想要解决这个问题必须从根源入手.课堂上运用直观模型帮助学生梳理乘法的意义,有效的将乘法的算理和算法结合起来,才能让学生的计算更扎实.
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