【摘 要】
：
教学目标:1.巩固多音字“将”“燕”,认识病字旁,学写“病”“将”等生字。2.抓住动作,结合图片,想象画面,有感情朗读课文并背诵课文二三自然段;3.理解课文内容,能够补充想象
论文部分内容阅读
教学目标:1.巩固多音字“将”“燕”,认识病字旁,学写“病”“将”等生字。2.抓住动作,结合图片,想象画面,有感情朗读课文并背诵课文二三自然段;3.理解课文内容,能够补充想象木兰是怎样说服家人的,感悟木兰爱国爱家的优秀品质。欣赏《木兰诗》片段,阅读连环画《木兰从军》,感悟木兰形象特点;4.拓展《劈山救母》连环画,读好课文《沉香救母》教学过程:一、复习导入:(1)同学们,上一节课我们认识了木兰,这节课我们继续学习课文,深入了解这位女英雄,一起板书课题——木兰从军,齐读课题;2.上节课学习的字词都掌握了吗?
其他文献
教师要善于通过插图展示生活情景，趣味性的插图，可引发学生对物理知识的思考，从而激发学生的学习兴趣。
目的 探讨观察心理护理对脑卒中患者生活质量的影响。方法 选择我院2018年1月~2019年2月内收诊的106例脑卒中患者作为对象,采用随机数表法按照1:1比例将其分成两组,设为对照
作为国际航运法规“四大支柱”之一的《2006年海事劳工公约》（MLC2006）于2013年8月20日全面生效，这部旨在促进海员“体面工作”的公约必将对国际海运业带来深远影响。截至目前全
8月1日，交通运输部海事局发布《关于海上客运船舶恶劣天气限制开航的通告》，决定对所有海上客运船舶（包括航经中国港口的国际航行客货班轮、国内海上客运船舶等）实施恶劣天气限制
数学是依靠人的逻辑思维和空间想象能力才能把握的一门学科.数学教学主要是数学思维活动的教学.思维是智力的核心,学生在学习数学时,发挥主观能动性,积极思维,是加快理解的核
随着社会的不断发展,对于教育的关注不断增强,进而在最近几年,在新课改的背景下,对于教育提出了不同的理念和思想,比如说“以生为本”,“建构主义”。在初中生的学习压力越来
教材不是唯一的课程资源。作为教师，我们不能局限于教材，要学会创造性地使用教材。打破教材，给教材“添油加醋”，让教学内容丰富起来，这就会使课堂充满生机和活力。积极开发和合理
向日葵适应性强．对土质的选择不严格，一般土地均能种植；是喜温作物但比较耐寒，种子在5～10℃时即可发芽，幼苗能忍受-2℃低温：耐旱力也比较强，幼苗至开花前吸水较少。发展向日葵生产有
课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文在理