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数学学科具有严密的逻辑性、高度的抽象性及实际应用的特点。在数学学习中,许多学生感到枯燥乏味,对数学无兴趣。如何激发学生学习数学的兴趣,成为学生学习数学的一个重要问题。从创设合理的教学情境、建立鼓励赏识机制、设置多层次练习等方面,就学生学习数学学科的学习兴趣的激发进行探讨、浅析。
浅析对学生数学学科学习兴趣的激发
【摘 要】
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数学学科具有严密的逻辑性、高度的抽象性及实际应用的特点。在数学学习中,许多学生感到枯燥乏味,对数学无兴趣。如何激发学生学习数学的兴趣,成为学生学习数学的一个重要问
【机 构】
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长春师范大学物理学院
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2017年10期
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