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面对每年人数都在增加的高校毕业生，高职经管类毕业生经受着越来越大的社会竞争压力。为了增强自身竞争力和持续发展的能力，他们需要在三年高职学习中提高整体综合素质。素质教育的任务实际上应该由专业任课教师部分承担，才能解决这个矛盾。文章从素质教育如何在高职经管类专业课程教学中实施这个角度，探讨了在高职有限的课堂学时里有效实施素质教育的问题。