润物无声,倾听有痕——小学新生语文倾听习惯的培养

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语文新课程标准明确指出"要使学生学会倾听",它不但要求学生"听见",还要求学生对所听的内容进行欣赏、理解、批判等处理。"倾听"并不是一朝一夕就能完成的,它需要教师有意识地培养训练,使之养成良好的学习习惯,然后化为学生自身的素质。
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