【摘 要】
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古语云:"其身正,不令而从,其身不正,虽令不从"。班主任作为一个班级的组织者与管理者,个人的人格魅力与品行个性对所管理班级的学生产生着重要的影响。小学生处于性格和价值
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古语云:"其身正,不令而从,其身不正,虽令不从"。班主任作为一个班级的组织者与管理者,个人的人格魅力与品行个性对所管理班级的学生产生着重要的影响。小学生处于性格和价值观养成的初级阶段,周围环境的影响对于其性格和品德的形成起着关键性作用,小学班主任作为直接与小学生的生活和学习接触的直接存在,其良好的品行及道德行为对小学生的成长起着重要的示范作用。本文笔者从自身的教育教学和管理经验出发,深入分析和探究了班主任的示范作用在小学班级管理中的重要性和实践途径,旨在促进小学班级管理的良好发展。
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