切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效的思考
开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效的思考
来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjjedu
【摘 要】
:
新课标对小学生语文学习中的知识获取非常关注,同时也加强了对学生实践能力提升的重视。在小学语文教学中,教师开展各种类型的课外活动,不仅可以开拓学生的视野,让学生学习到课本
【作 者】
:
何星
【机 构】
:
江西省上饶市玉山县临湖中心小学
【出 处】
:
都市家教:上半月
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
小学语文
课外活动空间
教学实效
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标对小学生语文学习中的知识获取非常关注,同时也加强了对学生实践能力提升的重视。在小学语文教学中,教师开展各种类型的课外活动,不仅可以开拓学生的视野,让学生学习到课本之外的知识,同时也能够锻炼学生的实践能力。
其他文献
浅析中职语文教学改革的实践性
中职语文教育教学在教学观念、教学方法、教学内容、教学评价等多方面都存在着问题,而这些问题制约着语文教学发展,中职语文教学改革已迫在眉睫.变革教学观念,优化教学方法,
期刊
中职语文
教学改革
实践性
煤矿企业班组安全自主管理外控体系的人控体系研究
煤矿班组安全自主管理的外部控制体系与煤矿班组安全自主管理内控系统是相辅相成的,本文主要从煤矿班组安全自主管理的外部环境即人控体系方面进行论述,煤矿班组安全自主管理
期刊
煤矿企业
班组建设
自主管理
外控体系
人控体系
预防为主
和谐矿山
正常妊娠妇女和妊娠高血压综合征患者血浆中肾上腺髓质素的测定
目的:探讨血浆肾上腺髓质素(ADM)与生理妊娠及妊娠高血压综合征(妊高征)之间的关系。方法:应用放射免疫法测定10例正常非孕妇女、36例正常妊娠妇女(早、中、晚期各12例)和30例
期刊
肾上腺髓质素
妊娠
妊娠并发症
心血管
adrenomedullinpregnancypregnancy complications
cardiovascula
活髓牙及死髓牙氟含量的测定
目的:研究活髓牙及死髓牙根部牙本质氟含量的差异。方法:采用电子探针对两类牙齿牙本质氟进行定量分析。结果:活髓牙近髓腔侧氟含一明显高于牙本质内层,与牙骨质界内相比差异显著
期刊
活髓牙
死髓牙
电子探针
氟含量
vital teethpulpless teethelectron probe
氯沙坦的外周降压效应和对缰核神经元单位放电的影响
目的:探讨氯沙坦(腹腔注射)对大鼠血压、心率及神经元电活动的影响.方法:用生理记录仪记录大鼠腹腔注射氯沙坦前、后动脉血压及心率的变化.用玻璃微电极记录大鼠腹腔注射氯沙
期刊
氯沙坦
外周降压效应
缰核
神经元
单位放电
losartanarterial blood pressurehabenularneuronsunit disch
小儿呼吸道感染伴发腹痛100例临床分析
小儿呼吸道感染在儿科门诊常见,但有相当一部分病例常以发热伴腹痛或单纯以腹痛就诊,现就小儿呼吸道感染伴发的腹痛100例分析如下。 1 临床资料 1.1 一般资料 病例
期刊
小儿
呼吸道感染
腹痛
并发症
发热
提高小组合作和探究式学习有效性的策略
小组合作和探究式学习是新课改的焦点。同时也是以学为本,从接受式向主动学习方式转变的重要途径。本文拟从创设情景、引导学生参与、分层指导等角度论述提高小组互动学习和探
期刊
小组
互动
探究式
策略
中职Photoshop课创新教学的实践与思考
中职学校开设Photoshop课也有好几年了,但学生掌握这门技能课的效果并不太理想,为了能完成课程目标,培养学生操作技能和创新能力,使用常规的、传统的教学方法已经不能满足这
期刊
PHOTOSHOP
教学方法
兴趣
创新
指纹自动认证识别技术在教育领域的应用
一、前言 在我国第一个提到用指纹鉴别个人身份的是唐代作家贾公彦,表明中国从唐朝或更早就使用指纹鉴别个人身份。在文物中更有大量例子可以证明这一点。使用指纹来鉴别个人身份,必须对指纹进行识别。指纹识别有两种办法,就是人工识别和自动识别。指纹识别最早应用在刑侦领域,目前最成熟的应用也在刑侦领域。指纹具有人人不同、终生不变的特点,可以很好地解决个人身份验证的问题。
期刊
指纹自动认证识别技术
教育领域
身份识别
指纹准考证
如何让学生"学"并"习"——高中英语教学经验总结
本文旨在通过实际课堂教学中积累和总结的经验对如何激发学生学习主动性,提高课堂参与水平进行探索和研究,为实现高效英语课堂的最终目标添砖加瓦。
期刊
学生学习主动性
教学经验总结
高中英语
课堂教学
课堂参与
英语课堂
与本文相关的学术论文