系统论视角下的航空救生专业教学课程建设

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从系统论的视角出发,将航空救生专业教学过程当作一个系统,航空救生专业教学系统的结构是诸多要素组成的复杂的组合体,在课程建设中将各要素整合,组合体的建设具有不同于各个分要素的整体特性,研究该系统的整体性有助于从系统的各要素的关系和相互作用中发现系统的规律性,有助于提高课程建设质量。
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