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素质教育的核心内容是培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的人才。中小学教育是基础教育,肩负着为培养创造型人才打基础的重任。如何培养创新型的学生是摆在广大教育工作者面前的重要课题,笔者在教学实践中不断总结和积累教学经验,探索出了一条分三步走的新途径：课堂—实验—课外实践。
培养创新型学生“三部曲”——如何在生物教学中培养创新型学生
【摘 要】
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素质教育的核心内容是培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的人才。中小学教育是基础教育,肩负着为培养创造型人才打基础的重任。如何培养创新型的学生是摆在广大教育工作
【机 构】
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河北唐山市第二十六中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年5期
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