闻声起舞,不问来归

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语文教师要闻声而起舞,漫漫从教路,不问来去,不问西东,抱有持续的热情和动力,时刻保持对语文教学的关注和敏锐度,不断进行总结和反思。学生在变,教材在变,教学的方式方法也在不断地“去其糟粕,取其精华”。教师不能仅让学生能从容应考,要能让学生透过文本看到社会和世界的变化,要用文字感染人心,用语言引导学生的行为。
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