【摘 要】
：
目的：探讨生半夏秫米汤与法半夏秫米汤的急性毒性。方法：120只SPF级昆明小鼠随机分为空白组、生半夏秫米汤组和法半夏秫米汤组，采用最大给药量试验，每日给药360 g/kg，连续观察14 d。实验第2、14天测血清丙氨酸转氨酶（ALT）、天冬氨酸转氨酶（AST）、肌酐（CrE）、尿素氮（BUN）值和血常规，病理检查各脏器。结果：各组小鼠无死亡，血常规无用药相关异常变化。与空白组比较，生半夏秫米汤组和
【基金项目】
：
山东省中医药科技发展计划项目（2019-0034）； 山东省研究生教育优质课程（SDYKC21050）；
论文部分内容阅读
目的：探讨生半夏秫米汤与法半夏秫米汤的急性毒性。方法：120只SPF级昆明小鼠随机分为空白组、生半夏秫米汤组和法半夏秫米汤组，采用最大给药量试验，每日给药360 g/kg，连续观察14 d。实验第2、14天测血清丙氨酸转氨酶（ALT）、天冬氨酸转氨酶（AST）、肌酐（CrE）、尿素氮（BUN）值和血常规，病理检查各脏器。结果：各组小鼠无死亡，血常规无用药相关异常变化。与空白组比较，生半夏秫米汤组和法半夏秫米汤组小鼠血清ALT、AST、CrE、BUN值均明显升高（P＜0.05或P＜0.01）。实验第2天，与生半夏秫米汤组比较，法半夏秫米汤组小鼠血清AST升高，ALT降低；实验第14天，与生半夏秫米汤组比较，法半夏秫米汤组小鼠血清ALT、AST、CrE、BUN均明显升高（P＜0.01）。生半夏秫米汤组和法半夏秫米汤组小鼠肝肾病理学均见肝细胞水肿、点状坏死灶，肾小球扩张充血，肾小管上皮细胞肿胀，蛋白管型。法半夏秫米汤组小鼠肝细胞核溶解消失，肾小管变形及细胞管型；生半夏秫米汤组小鼠见再生肝细胞。结论：生半夏秫米汤和法半夏秫米汤有一定肝肾毒性，但毒性较低，法半夏秫米汤的损害更大。生半夏秫米汤造成的肝损害能否完全恢复，有待进一步研究。
其他文献
＜正＞研究背景和目的当前,新冠肺炎呈全球流行,尚无确切有效的治疗药物。新冠肺炎患者主要病理变化是进展性肺部炎症和弥漫性肺部渗出。激素具有抗炎、减轻渗出的作用,可能对新冠肺炎患者有治疗作用,然而,尚缺乏充分的临床研究评估。该研究旨在评估早期、低剂量、短疗程激素治疗非重症新冠肺炎患者的临床效果。
＜正＞近日,中央组织部、中央宣传部公布"最美公务员"评选结果,张春山等32名同志被评选确定为"最美公务员"。他们坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神,是同群众想在一起、干在一起的先进典型,是千千万万个忠诚奉献、心系群众、踏实肯干的公务员的缩影。广大年轻干部要对标"最美",运用"三把标尺"在新征程上乘风破浪、行稳致远。
＜正＞考试招生制度是国家基本教育制度，关系国家发展大计，关系百姓切身利益，关系青少年健康成长。党的十八大以来，教育部推动教育系统积极稳妥开展考试招生制度改革，实施高中学业水平考试、加强和改进综合素质评价、规范高考加分、实施“强基计划”、推进高职分类考试、改革艺术体育考试招生等，一系列具有四梁八柱性质的政策陆续出台，形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，促进公平、科学选才、监督有力的体制
随着我国城镇化的快速推进，乡村收缩成为必然趋势，部分地区相继开展了以“合村并居”建设新型农村社区为核心内容的村庄布局规划，对乡村空间优化实践发挥了积极的探索作用，但也存在很大争议，比如新型农村社区建设资金缺口较大，推广困难；与非农就业结合不充分，“二次空心化”风险较高；农村居民点改造范围过大、速度过快，造成乡土文化丧失、农民的实际需求考虑不周等。本文以青岛市为例，通过乡村收缩特征研究及传统村庄布局
近年来,新的社会需求使旅游产业的发展进入转型期,传统的以景点、文化为主的旅游卖点已不能吸引消费者,消费者更关注健康精神方面的旅游要素。在一定程度上,健康旅游成为新时期消费者的主要旅游需求和假期出行目的,但是健康旅游产业仍处在一个上升、探索的阶段,面对互联网信息技术水平的日益提升及旅游行业内部的不断转型,健康旅游的融合发展路径影响整体旅游业的未来趋势,因此社会应重视健康旅游的产业发展。
ESG作为企业可持续发展的投资理念与债券市场的关系非常紧密，相关研究却没有给予足够的重视。基于面板模型，利用我国A股上市公司2012-2019年的相关数据展开的实证研究表明：ESG评分高的公司，其债券的在险价值会显著下降，且这种作用不仅在资产规模大或是非工业性质的企业上表现得更加突出，还会随着政府对ESG信息披露强度的提高而更为显著；同时，ESG评分对于公司债券在险价值的降低作用主要是通过债务融资
全面育人理念指的是育德为先,育德、育体、育智、育能并重的教育理念。在小学体育教学中,要贯彻落实全面育人理念,教师就要努力探索跨学科协同教学的创新发展之路。具体而言,首先,教师应厘清小学体育跨学科协同教学的意义和原则,遵循学科协同教学的兼容性原则、互助性原则和一致性原则;其次,教师应分析具体的实施策略,结合语文、数学、英语、科学、音乐等学科的内容,积极探究小学基础学科与体育教学的内在关联性与知识互通
＜正＞立德树人,不仅要注重细节育人、学科育人,还要注重整体育人,关注学生的全面发展。而全面发展,又与个性发展统一起来。在充分的德智体美劳全面发展的基础上,个性发展才会充分。立德树人,是教育改革、发展的根本任务,是要解决培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的三大根本问题。这三大问题,还蕴涵着另外一个问题:谁来培养人。毫无疑问,培养时代新人的职责在教师,教师不仅是一种理性的职业,更是一种德性的事业。