【摘 要】
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在对大学声乐专业学生的教学过程中,教师不仅要教授学生一套良好科学的发声方法还要特别注重学生嗓音的保护,要让学生懂得嗓音保护的重要意义,并用科学的态度对待声乐学习。
【出 处】
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贵州民族学院学报(哲学社会科学版)
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在对大学声乐专业学生的教学过程中,教师不仅要教授学生一套良好科学的发声方法还要特别注重学生嗓音的保护,要让学生懂得嗓音保护的重要意义,并用科学的态度对待声乐学习。文章结合多年的声乐教学经验分析提出嗓音的合理运用和保护必须有健康的身体、广博的教育、科学的方法以及合理的保护。
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