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在革命小说教学中，如何跨越思维方式、生活环境、时代距离的重重阻碍，让学生切身体验革命历史中的情感和温度，突破已有认知模式的禁锢，产生真正的理解和感动，是语文教师必须直面的难题。革命小说《党费》的教学提供了示范：捕捉文本细节，跨越浅层思维；立足自我体验，跨越生活隔膜；转变话语体系，跨越时代距离。
革命小说教学的“三重跨越”——《党费》一课教学谈
【摘 要】
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在革命小说教学中，如何跨越思维方式、生活环境、时代距离的重重阻碍，让学生切身体验革命历史中的情感和温度，突破已有认知模式的禁锢，产生真正的理解和感动，是语文教师必须直面的难题。革命小说《党费》的教学提供了示范：捕捉文本细节，跨越浅层思维；立足自我体验，跨越生活隔膜；转变话语体系，跨越时代距离。
【机 构】
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湖南省长沙市明德中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学
【发表日期】
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2022年09期
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