【摘 要】
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<正>2017年新发布的《小学科学课程标准》将科学知识的范围进行了拓展,增加了技术与工程领域。并且在实施建议部分的第五点明确提及学科关联建议,其中言明对STEM的解释:科学(
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<正>2017年新发布的《小学科学课程标准》将科学知识的范围进行了拓展,增加了技术与工程领域。并且在实施建议部分的第五点明确提及学科关联建议,其中言明对STEM的解释:科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)与数学(mathemetics)即STEM是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,它将科学、技术、工程、数学有机地融为一体,有利于学生创新能力的培养。由此可以明确看出,小学科学课程是整合的科学,不是四个知识领域的拼
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