【摘 要】
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在全球信息化背景下,中学传统校园足球课堂教学融入翻转课堂模式,迎合了足球课堂改革,建立足球高效课堂,培养学生足球素养的要求。笔者针对中学足球课堂教学,通过确定实验对
【基金项目】
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2017年度河南省基础教育教学研究项目《新乡市全国青少年校园足球特色学校足球活动开展现状的调查研究》研究成果(项目编号:JCJYB17130748)
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在全球信息化背景下,中学传统校园足球课堂教学融入翻转课堂模式,迎合了足球课堂改革,建立足球高效课堂,培养学生足球素养的要求。笔者针对中学足球课堂教学,通过确定实验对象,准备实验条件,采用访谈法、实验法、问卷调查法、逻辑分析法,在中学校园足球教学中采用翻转课堂模式进行教学实验和研究。研究表明:中学传统校园足球课堂教学融入翻转课堂模式,不但可以提升学生对足球的兴趣,还可降低教育成本,有效化解校园足球师资短缺的问题,同时也解决了学生在有限时间内进行足球学习与训练的问题,既能提高学习的针对性与覆盖面,还能为校园足
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