【摘 要】
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目的探讨在临床麻醉教学中,实施病例分析教学法的教学效果。方法选取80名麻醉专业学生为研究对象,随机分成观察组与对照组,每组各40名,对照组采取常规临床带教方法,而观察组
【机 构】
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广州医科大学附属第一医院麻醉科,广东省妇幼保健院眼科
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目的探讨在临床麻醉教学中,实施病例分析教学法的教学效果。方法选取80名麻醉专业学生为研究对象,随机分成观察组与对照组,每组各40名,对照组采取常规临床带教方法,而观察组则采取病例分析教学法,对比两组经1个学期带教后的教学成绩及临床带教满意情况。结果观察组学生的理论知识与实践操作考核成绩分别为(93.12±4.25)分、(92.21±4.36)分,对照组分别为(89.15±4.02)分、(88.41±4.12)分,组间对比差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生对带教工作的总满意率97.50%,明
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