【摘 要】
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情感是指人对客观事物的内在态度和看法,其范围很广泛,包括兴趣、态度、动机、自信心、焦虑等.积极的情感对人的行动有促进作用,消极的情感对人的行动有抑制作用,所以在教育
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情感是指人对客观事物的内在态度和看法,其范围很广泛,包括兴趣、态度、动机、自信心、焦虑等.积极的情感对人的行动有促进作用,消极的情感对人的行动有抑制作用,所以在教育中需要发挥人的积极情感因素.目前,中学英语教学中,大部分时间用来知识传授,情感教育时间比例非常之低.比例较低的情感教育肯定无法促进学生形成积极的情感,抑制了中学英语教育有效性的提升.笔者通过中学英语教学实践,发现加强情感因素的运用,可以活跃学生思维能力、激发学生兴趣、培养学生的意志力和自信心,教学效果明显优于只重知识传递的教学过程.下面从中学英语教学的几个具体环节来说明如何利用情感因素.
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