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目前元认知策略被越来越多的外语教学研究者应用于大学学英语教学研究，元认知策略以其丰富的内涵和特点丰富着大学英语教学策略，它对培养学生的自主学习意识、完善学生的元认知知识结构等方面具有现实的指导意义。文章在分析元认知策略与学习者关系的基础上，着重考究了元认知策略在大学英语教学中的具体应用，以期对大学英语教学改革有所裨益。