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本文基于中职《物流与配送》课程的特点,并根据中职学生的素质现状,结合多年的教学实践,提出了一些《物流与配送》课程适应性和操作性都比较好的课题驱动式教学方法,并在实际教学过程中取得了良好的教学效果。
《物流与配送》课程驱动式教学方法的探讨
【摘 要】
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本文基于中职《物流与配送》课程的特点,并根据中职学生的素质现状,结合多年的教学实践,提出了一些《物流与配送》课程适应性和操作性都比较好的课题驱动式教学方法,并在实际
【机 构】
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朝阳工程技术学校
【出 处】
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辽宁省交通高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年1期
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