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人才培养工作状态数据的采集要从规范性、逻辑性和发展性三个方面进行审核和校验,规范性审核侧重数据的标准、格式、内容,逻辑性审核关注表格内部和表格之间数据项目的逻辑关联关系,发展性审核关注数据的连续性、以及反映办学特色的相关数据。通过审核和校验,修正采集数据的错误,提高数据采集的质量。
人才培养工作状态数据的审核与校验
【摘 要】
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人才培养工作状态数据的采集要从规范性、逻辑性和发展性三个方面进行审核和校验,规范性审核侧重数据的标准、格式、内容,逻辑性审核关注表格内部和表格之间数据项目的逻辑关
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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黄冈职业技术学院2016年科学研究项目(2016C2022118)
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