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一、教学设想一般认为鲁迅先生的文章难教、难学，以至有言日：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。为了突破这种现象，我打算分成几个板块来教学：走近作者及其时代，思路点拨，走进文本，揣摩语言、论证艺术，拓展延伸等。想通过这种形式化繁为简，化难为易，化呆板为活跃。为了达到这种效果，在教学本课前，我先讲“表达交流”模块中的“确立自信学习反驳”部分，重点讲驳论文的结构。希望通过这样的预设，让学生能在轻松愉快中学好这篇课文。