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提高学生的写作水平并不是一项简单的任务,需要经过教师长期的实践和探索,需要经过教师对作文指导教学进行总结和分析.本文主要说明了语文教师针对作文指导教学总结出的经验,分别从基本层面、写作文体、写作手法、范文教学等方面切入研究,以提高作文指导教学的效果和质量,推动高中语文课堂教学的改革与发展.
高中语文作文指导经验与体会初探
【摘 要】
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提高学生的写作水平并不是一项简单的任务,需要经过教师长期的实践和探索,需要经过教师对作文指导教学进行总结和分析.本文主要说明了语文教师针对作文指导教学总结出的经验,
【机 构】
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襄阳市第三中学 湖北 襄阳 441000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2021年2期
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