【摘 要】
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我市农村地区实施九年制义务教育,是在学生激增和面对种种难题的情况下艰难起步的。面对这种情况,我们进行了认真的调整研究,经过多方论证,上上下下一致认为,要完成农村的“
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我市农村地区实施九年制义务教育,是在学生激增和面对种种难题的情况下艰难起步的。面对这种情况,我们进行了认真的调整研究,经过多方论证,上上下下一致认为,要完成农村的“普九”任务,必须按照《中共中央关于教育体制改革的决定》精神,把农村的中小学划归给乡(镇)管理,把实施九年制义务教育的责任落实到乡(镇)。按照《义务教育法》的要求,在全市统筹规划的前提下,我们确定了“以乡(镇)为单位,全面实施,分期达标、
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