【摘 要】
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当前，随着新课程改革的深入推进，各级教育主管部门纷纷加大了对农村教育的投入，为农村初中美术教学活动的有效开展奠定了良好基础。在这样的背景下，部分教师教学理念陈旧落后，没有
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当前，随着新课程改革的深入推进，各级教育主管部门纷纷加大了对农村教育的投入，为农村初中美术教学活动的有效开展奠定了良好基础。在这样的背景下，部分教师教学理念陈旧落后，没有能够充分发挥信息技术手段的作用，也没有能够对教学过程进行全面优化改进，更没有有效整合教育教学资源，导致教学工作呈现出高投入、低产出的状态，影响了教学成效提升。笔者长期从事农村初中美术教学工作，针对教学中存在的薄弱环节开展了分析探究，着力进行了课堂教学的优化与改进，促进了教学效率提高，本文将做简要论述。
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