运用多媒体,打造快乐高效的思想品德课堂

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一、运用多媒体,激发兴趣、情感在思想品德教学中,充分利用媒体的直观性、形象性、可控性等特点,利用多媒体再现情境,让学生运用多种感官进行观察、分析等,能进一步激发学生的兴趣,帮助学生理解课文内容,提高道德认识,逐步做到激情、明理、导行。
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