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分析了新课改的各种理念，提出应用“头脑风暴法”拓展思维的观点。同时详细介绍了“头脑风暴法”的起源以及在生物教学中各方面的应用。实践证明，它能更好地提高教学效率，符合新课改的理念要求。
“头脑风暴法”在生物教学中的应用
【摘 要】
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分析了新课改的各种理念，提出应用“头脑风暴法”拓展思维的观点。同时详细介绍了“头脑风暴法”的起源以及在生物教学中各方面的应用。实践证明，它能更好地提高教学效率，符合新
【机 构】
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广东省佛山市高明第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2006年5期
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