【摘 要】
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恰当的情境创设,是促使和引导学生积极置身于自主探究学习的有效途径和手段。小学数学教学中创设良好的问题情境,有助于学生实现原有认知结构对新知的同化和顺应,使原有认知
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恰当的情境创设,是促使和引导学生积极置身于自主探究学习的有效途径和手段。小学数学教学中创设良好的问题情境,有助于学生实现原有认知结构对新知的同化和顺应,使原有认知结构得到补充和完善,激发起学生主动
Proper situation creation is to promote and guide students to actively participate in self-exploration and study of effective ways and means. The establishment of a good problem situation in elementary mathematics teaching helps students to assimilate and adapt the original cognitive structure to the new knowledge so that the original cognitive structure can be supplemented and improved,
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2011年1月7日以后我省大部分地区将再度出现冻雨气候,为认真做好“抗凝冻、保民生、保畅通、保安全”工作,贵阳市交警支队再次进行专项部署,各单位积极应对,努力做好当前恶劣
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一堂校内公开课案例的评析,旨在正确领会课改精神,避免“热闹游戏”的课堂,提倡构建“轻松和谐”的课堂。
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