【摘 要】
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以新建本科高校常熟理工学院为例，统计分析2005年和2011年读者借阅和图书利用情况发现，随着读者人数和类型的变化以及阅读方式的转变，图书分类借阅次序和图书利用率与读者的学科
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以新建本科高校常熟理工学院为例，统计分析2005年和2011年读者借阅和图书利用情况发现，随着读者人数和类型的变化以及阅读方式的转变，图书分类借阅次序和图书利用率与读者的学科专业及成长需求更加贴近，利用文献的方式向阅读数字图书方向转变的趋势明显加快。因此，图书馆在馆藏文献类别、数量和借阅服务等方面必须整体制定科学合理的馆藏规划，增加藏书品种，及时剔旧。及时补充，加大文献数据库建设。
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