【摘 要】
：
目的:探究在小儿消化不良患儿护理中整体护理干预措施的应用效果.方法:在2018年6月-2019年6月间在我院儿科就诊治疗的小儿消化不良患儿中抽取84例作为本研究的被选取对象,为
【机 构】
：
德州市中医院 山东 德州 253000
论文部分内容阅读
目的:探究在小儿消化不良患儿护理中整体护理干预措施的应用效果.方法:在2018年6月-2019年6月间在我院儿科就诊治疗的小儿消化不良患儿中抽取84例作为本研究的被选取对象,为便于临床研究的顺利进行应用双盲法的方式将所有被选取对象随机分为两组,分别为研究组(n=42例)和对照组(n=42例).两组患者均予以常规药物对症治疗,研究组患者加用整体护理干预措施,对照组患者则应用常规护理干预措施,对两组患者的临床症状评分进行比较.结果:利用统计学软件验证处理组间各项观察指标数据差异发现,研究组患者的各项临床症状评分均要低于对照组,P﹤0.05.结论:整理护理干预措施在小儿消化不良患儿护理中的应用价值较高,有助于患者各项临床症状的改善,护理效果显著,具有极高的推广价值.
其他文献
摘 要： 初中化学是学生学习化学的启蒙阶段，也是为学生学习化学奠定基础的重要阶段。如何才能让学生学好化学，是广大化学教师一直在探究的课题。要想提高化学教学效率，首先要培养学生学习化学的兴趣，兴趣是学生自觉学习的动力，学生兴趣浓厚了，教师的教学工作才能顺利开展。 关键词： 初中化学 兴趣教学 教学方法 一、创设情境，激活学生思维，培养兴趣 化学课堂教学情境的有效创设，使课堂学习不再是教师
摘 要： 在生物教学中实施探究式教学法是当前新课改背景下生物教学活动发展的一大重要特征。比起传统的重知识轻能力的教学模式，探究式教学更加重视学生能力素质的提高，更加符合新时代对于人才的需求。本文结合实例，分析高中生物教学中实施探究式教学法需要注意的问题。 关键词： 高中生物 探究式教学 素质教育 随着经济的发展和教育改革的不断深入，国家和社会对于人才类型的需求开始逐渐由理论型向实践型过渡
党的十九大对实施乡村振兴作出了重大部署,近年来,全国各地都在发展乡村旅游,建设美丽乡村,乡村旅游的发展成为了乡村振兴的重要支柱.在乡村旅游热潮的背景下,如何提升旅游产
一 “高效理想课堂”从其实施的动态过程来观察，教学者几乎完全退到了幕后，推动学生全员参与的“主动出击”式学习型课堂成为我校教学的主流。而以传统教学理念实施课堂教学是生物教师开展教育教学活动的主阵地。课堂主体的“逆袭”，对我们提高课堂教学的实效性提出了极大的挑战，同时也更能够检阅教学者研究教情、学情的能力。 课堂教学的实效性用最通俗的方法表达，即通过课堂教学活动，使学生在学习成绩上有所收获。具体
正当我们在为改变生活方式，斩钉截铁地与过去告别的时候，你会发现其实在我们原有的生活中，早已种下了绿色的种子，尤其是在我们的父母以及祖辈的身上，他们的生活细节中早已蕴含着环保的印记。 让我们翻开北京生活记忆手册，品一品绿色生活的过往。老北京的健康老味儿 拥有长脖儿大肚身材的玻璃瓶，被几个倒放的玻璃杯包围成一圈置于玻璃盘内，茶色、红色、绿色、蓝色成为了它们的统一服装，细心的使用者为了防尘，定会在玻
摘 要： 初中生物课堂教学要适应现代教学理念，适应社会的各种变化。课堂教学效率高低直接影响教育质量和学生素质。新课改下有效的课堂教学能引起学生的观察、思考、分析、探究和创新，便于初中学生理解生物的生命现象和生命活动规律，激发学生学习生物的兴趣，也显得教学内容充实、丰富、精彩，形式活泼多样，课堂气氛轻松愉悦、活跃，具有事半功倍的效果，是教育改革、教学发展和社会进步的必然要求，是衡量教师教学能力的标
摘 要： 高校辅导员作为大学生思想政治教育的主要力量，是教师队伍的组成部分之一，由于种种原因，辅导员工作存在一些问题。本文从多方面探讨辅导员工作存在的问题，并提出优化辅导员工作的对策。 关键词： 高校辅导员 存在问题 优化对策 高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，在日常学生管理、为学生服务、班级建设等方面作出重要贡献。但是由于各种原因，辅导员工作还存在一些问题，这些问题的存在不利于
在国外,早在公元前4世纪,古希腊人Theophrastus所著的《植物志》中,就已经出现了薰衣草的芳名。而在国内,由于时间久远,现在已无从考证“薰衣草”这个中文名字的由来。
Abro
继大同煤田二叠系探明之后 ,在晋北原平地区又发现一处大煤田 ,煤田面积 11 86ｋｍ2 ,初步探明储量为 2 0 4亿ｔ。据山西省地质公司初步钻探的 3个成孔共计 16 17ｍ的勘探结果 ,该煤