【摘 要】
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针对我省中小学体育教师状况 ,体育系开展了继续教育工作 ,在实践上做到了明确目标、果断决策、努力建设师资队伍、重视科学研究 ,因而打破了单一的办学模式 ,扩大了生源 ,科
【机 构】
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针对我省中小学体育教师状况 ,体育系开展了继续教育工作 ,在实践上做到了明确目标、果断决策、努力建设师资队伍、重视科学研究 ,因而打破了单一的办学模式 ,扩大了生源 ,科研与教学水平逐步上升。通过举办全省中小学体育教师短期培训2 1期 ,使 12 17名中小学体育教师的综合素质大大提高
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