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摘要：高校网球教学对学生的学习和成长有着重要的意义，能够让学生的身体素质得到提高。但是在当前阶段，高校网球教学方法存在着一些问题，这些问题导致学生在学习过程中无法有效的获取知识 从而导致教学质量下降。为了改善这样的情况，本文就对高校网球教学方法的缺失及优化策略进行分析和研究。
关键词：高校网球教学方法;缺失及优化策略;分析和研究
在当前階段，网球这项运动是很受人欢迎的，在我国也逐渐的发展着，高校是网球这项运动的主要地区，但是，在高校网球教学方法中存在着一定的缺陷的，这些缺陷让学生无法真正的喜欢上这项运动，从而导致教学质量降低，不利于学生去进行学习，为了改善这样的情况，就需要去对网球教学进行优化。从而提高学生的学习效率，让学生的生活更加的丰富。
一、网球教学的现状
（一）网球练习时间不足
在高校教学中，一堂课的时间是两小时，对于网球教学也是如此，但是，尽管课堂时间很长，但并没有让学生对网球进行长时间的练习，通常是教师为学生讲一下基本动作要领，然后练习一会后，就让学生进行自由活动，从而导致学生的学习效率不是很高。由此可以看出，在当前的网球教学中，大部分的时间是教师为学生进行讲解和自由活动。这样的教学方式不利于学生的学习。
（二）教学资源不足
教学资源也是影响网球教学的主要原因，对于网球教学而言，主要的资源就是场地，一般高校都会有几个网球场，但是由于学生数量的逐渐增多，导致一堂课内，无法让所有学生都接触到网球。即使接触到网球，也仅仅是尝试一下，并没有对其有深入的了解。这就无法很好的让学生对网球产生兴趣，甚至会觉得这项运动很枯燥。这就导致教学质量的降低，让学生无法去高效的进行学习。
（三）教师素质不高
教师的素质不高的问题也会影响学生的学习，教师的素养不高主要体现在对网球这项运动的不理解，只了解其中的一些基础动作和规则，对一些很深的内容了解不够，这样的情况也就导致学生无法在课堂上将网球这项运动学好，对其中的很多要领一知半解。由此可以看出，在高校网球教学中，教师的素质也是非常重要的。
（四）教学制度不完善
在高校教学中，教学制度对学生的学习有着一定的影响。很多高校教学都是一堂课一周上一节或者两节，并且其中的间隔很大，这样的情况就导致学生在教学中了解了教学内容后，如果没有进行课下练习，就很容易忘记课上所学习的知识。从而让学生每堂课都是在重新的学习网球知识，这样的教学制度对学生的学习是有着一定的影响的。让学生无法在教学中学习到更多的知识，导致网球教学质量降低。
二、网球教学优化方式
（一）提高学生的学习兴趣
在高校网球教学中，学生的学习兴趣是非常重要的，但是在现阶段，体育运动会无法很好的吸引学生，学生对体育运动也没有很高的兴趣，这样的情况是很不利于学生的学习的。为了改善这样的情况，就需要在教学中让学生对网球产生浓厚的兴趣，教师可以将学生进行分组，然后让各组进行比拼，以此激发出学生的求胜欲，久而久之，学生就会对网球产生兴趣，让其在课下也能够主动的去学习网球知识。
（二）完善教学资源
教学资源对学生的学习非常重要，如果没有充足的教学资源，学生就无法对网球知识有更深层次的了解，对学生的学习有着一定的影响。因此，就需要去完善教学资源，让高校去多建设一些网球场，能够保证学生在学习过程中都能够有充足的时间去接触网球，这对于学生的学习非常重要。
（三）让学生养成正确的训练方法
在高校网球教学中，学生的训练方法不正确也是影响学生学习网球的一个重要原因，很多学生都是第一次接触网球，采用分组教学的方式去让学生进行训练，并不能够让学生的训练量达到要求，反而让学生做了很多无用功。为了解决这样的问题，就需要让学生去使用正确的训练方式，在刚接触网球时，可以利用墙壁去进行训练，这样的训练方式不仅能够让学生的反应能力得到提高，还能够让学生纠正自身的错误动作，比如挥拍以及走位等。都会让学生有明显的提高。
（四）完善教学制度
教学制度的不完善会让学生无法很好的接触到网球内容，因此，就需要高校能够完善教学制度，可以在学生课下时，为学生举办一些网球比赛，让学生能够积极的参与进去，这样一来，学生就能够在课下也去进行网球的训练，有利于学生的学习。除此之外，增加教学的课堂数也是一个有效的改革方案，能够让学生了解体育运动，从而喜欢上一项体育运动。
（五）提高教师的素质
教师的教学素质对学生的学习也是非常重要的，如果教师对网球这项运动都没有很好的了解，那么就不会在教学中让学生对所学习的知识有一个正确的了解，对学生的学习有一定的影响，因此，就需要去提高教师的素质，对教师进行定期的培训和考核，让教师的专业素质能够得到提高，这样一来，在教学中，学生也就能够学习到更多的知识，有助于学生的学习。
三、结束语
综上所述，可以了解到网球教学的现状，网球教学优化方式，由此可以看出，网球教学中存在着一些问题，这些问题导致学生无法高效的去进行学习，从而影响学生的学习效率，这对于学生的学习是有一定的影响的。为了解决这样的问题，就需要对教学制度去进行完善，让学生重视起网球教学，再加上提高学生的训练量，丰富学生的训练方式，都有助于学生的学习，让网球教学的质量得到提高。
参考文献：
[1]黄智誉.对高职院校女大学生普修网球课教学误区分析[J].佳木斯职业学院学报，2019 （10）：235-236.
[2]王楠楠.论高校网球训练中专项体能训练方法[J].智库时代，2019 （40）：228 +230.
[3]赵芹，庞俊娣.浅谈高校网球教学方法的缺失及优化方法[J].当代体育科技，2017，7 （06）：235-236.
关键词：高校网球教学方法;缺失及优化策略;分析和研究
在当前階段，网球这项运动是很受人欢迎的，在我国也逐渐的发展着，高校是网球这项运动的主要地区，但是，在高校网球教学方法中存在着一定的缺陷的，这些缺陷让学生无法真正的喜欢上这项运动，从而导致教学质量降低，不利于学生去进行学习，为了改善这样的情况，就需要去对网球教学进行优化。从而提高学生的学习效率，让学生的生活更加的丰富。
一、网球教学的现状
（一）网球练习时间不足
在高校教学中，一堂课的时间是两小时，对于网球教学也是如此，但是，尽管课堂时间很长，但并没有让学生对网球进行长时间的练习，通常是教师为学生讲一下基本动作要领，然后练习一会后，就让学生进行自由活动，从而导致学生的学习效率不是很高。由此可以看出，在当前的网球教学中，大部分的时间是教师为学生进行讲解和自由活动。这样的教学方式不利于学生的学习。
（二）教学资源不足
教学资源也是影响网球教学的主要原因，对于网球教学而言，主要的资源就是场地，一般高校都会有几个网球场，但是由于学生数量的逐渐增多，导致一堂课内，无法让所有学生都接触到网球。即使接触到网球，也仅仅是尝试一下，并没有对其有深入的了解。这就无法很好的让学生对网球产生兴趣，甚至会觉得这项运动很枯燥。这就导致教学质量的降低，让学生无法去高效的进行学习。
（三）教师素质不高
教师的素质不高的问题也会影响学生的学习，教师的素养不高主要体现在对网球这项运动的不理解，只了解其中的一些基础动作和规则，对一些很深的内容了解不够，这样的情况也就导致学生无法在课堂上将网球这项运动学好，对其中的很多要领一知半解。由此可以看出，在高校网球教学中，教师的素质也是非常重要的。
（四）教学制度不完善
在高校教学中，教学制度对学生的学习有着一定的影响。很多高校教学都是一堂课一周上一节或者两节，并且其中的间隔很大，这样的情况就导致学生在教学中了解了教学内容后，如果没有进行课下练习，就很容易忘记课上所学习的知识。从而让学生每堂课都是在重新的学习网球知识，这样的教学制度对学生的学习是有着一定的影响的。让学生无法在教学中学习到更多的知识，导致网球教学质量降低。
二、网球教学优化方式
（一）提高学生的学习兴趣
在高校网球教学中，学生的学习兴趣是非常重要的，但是在现阶段，体育运动会无法很好的吸引学生，学生对体育运动也没有很高的兴趣，这样的情况是很不利于学生的学习的。为了改善这样的情况，就需要在教学中让学生对网球产生浓厚的兴趣，教师可以将学生进行分组，然后让各组进行比拼，以此激发出学生的求胜欲，久而久之，学生就会对网球产生兴趣，让其在课下也能够主动的去学习网球知识。
（二）完善教学资源
教学资源对学生的学习非常重要，如果没有充足的教学资源，学生就无法对网球知识有更深层次的了解，对学生的学习有着一定的影响。因此，就需要去完善教学资源，让高校去多建设一些网球场，能够保证学生在学习过程中都能够有充足的时间去接触网球，这对于学生的学习非常重要。
（三）让学生养成正确的训练方法
在高校网球教学中，学生的训练方法不正确也是影响学生学习网球的一个重要原因，很多学生都是第一次接触网球，采用分组教学的方式去让学生进行训练，并不能够让学生的训练量达到要求，反而让学生做了很多无用功。为了解决这样的问题，就需要让学生去使用正确的训练方式，在刚接触网球时，可以利用墙壁去进行训练，这样的训练方式不仅能够让学生的反应能力得到提高，还能够让学生纠正自身的错误动作，比如挥拍以及走位等。都会让学生有明显的提高。
（四）完善教学制度
教学制度的不完善会让学生无法很好的接触到网球内容，因此，就需要高校能够完善教学制度，可以在学生课下时，为学生举办一些网球比赛，让学生能够积极的参与进去，这样一来，学生就能够在课下也去进行网球的训练，有利于学生的学习。除此之外，增加教学的课堂数也是一个有效的改革方案，能够让学生了解体育运动，从而喜欢上一项体育运动。
（五）提高教师的素质
教师的教学素质对学生的学习也是非常重要的，如果教师对网球这项运动都没有很好的了解，那么就不会在教学中让学生对所学习的知识有一个正确的了解，对学生的学习有一定的影响，因此，就需要去提高教师的素质，对教师进行定期的培训和考核，让教师的专业素质能够得到提高，这样一来，在教学中，学生也就能够学习到更多的知识，有助于学生的学习。
三、结束语
综上所述，可以了解到网球教学的现状，网球教学优化方式，由此可以看出，网球教学中存在着一些问题，这些问题导致学生无法高效的去进行学习，从而影响学生的学习效率，这对于学生的学习是有一定的影响的。为了解决这样的问题，就需要对教学制度去进行完善，让学生重视起网球教学，再加上提高学生的训练量，丰富学生的训练方式，都有助于学生的学习，让网球教学的质量得到提高。
参考文献：
[1]黄智誉.对高职院校女大学生普修网球课教学误区分析[J].佳木斯职业学院学报，2019 （10）：235-236.
[2]王楠楠.论高校网球训练中专项体能训练方法[J].智库时代，2019 （40）：228 +230.
[3]赵芹，庞俊娣.浅谈高校网球教学方法的缺失及优化方法[J].当代体育科技，2017，7 （06）：235-236.