新课改下初中化学课堂有效情境的创设

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众所周知,化学学科同生活密切相关,有利于培养学生综合能力.新课改下,初中化学教学面临着严峻的挑战,需要教师合理创设有效的教学情境,以此来调动学生学习热情,提高化学思维能力.鉴于此,本研究作者结合自身多年教学经验,对如何创设初中化学课堂有效情境提出了自己的几点拙见,仅供参考.
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