双语优势相关论文
双语经验所带来的执行控制优势一直以来备受关注,然而对于双语优势效应的理论解释和具体表现则莫衷一是。为进一步明确执行控制双......
近 50 年来语言神经科学确认了双(多)语经验的认知效应。其中，认知控制是指人们根据某一特定要求对相关信息进行灵活加工，并对任务无......
双语教学是提高医学规培生综合素质和岗位胜任能力的重要手段。对医学规培生在神经内科轮转期间进行神经病学中英双语教学授课、病......
双语优势的研究如火如荼，但双语优势的本质是什么并不清楚。本研究采用Flanker、数字Stroop及Wisconsin Card Sorting Test(WCS......
本文从从双语与就业的关系来阐明双语的优势,进而探讨如何在民族高校有效地实施双语教学。总体来说,我们借鉴加拿大的沉浸式外语学......
在过去的二三十年内,研究者们将双语儿童和单语儿童的元语言意识的发展加以比较,发现双语儿童表现出了更高水平的元语言意识。双语......
口译可视为一种强化的双语转换活动。与一般双语者相比,口译员在基于规则(rule-based)的转换与基于任务(task-based)的转换两方面......
大量研究发现了在执行功能上出现的双语优势现象,但也伴随了实验的可重复性问题。通过对无优势结果实验的重新评估,研究者在修正和......
20世纪以来研究者们在双语对智力影响方面做了大量研究,文章对这些研究从负面影响、中性观点和积极影响三个时期进行了阐述,提出学......
文章阐述了新疆双语教育中汉语课程开设的背景,汉语课程从单纯的语言教学转向了语言教学与学科教学相结合的源起,分析了在双语教育......
双语认知优势是指相较于单语者,掌握两种或两种以上语言经验的个体在认知能力上表现出的优势。而执行功能作为一项重要的高级认知......
语言转换情境是否影响非熟练双语者的认知控制存在争议。实验1和实验2分别采用不同的实验范式探讨语言转换对非熟练双语者的认知控......
双语优势是国内外学术界争议的热点话题。前期研究缺乏对双语的具体细分和认知控制的多维度探讨。本文考察中国不平衡汉英双语者在......
本文以双语者优势的显现为切入点,以二语水平、年龄、性别、教学模式和读写能力等因素为主线,梳理了这些因素对双语者智力优势的影......
本文是一篇基于学术著作The Bilingual Edge:Why,When,and How to Teach Your Children a Second Language第一、二、五章汉译的翻......
