【摘 要】
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高中是我国教育教学的一个重要阶段,无论是老师还是学生,或者是家长,对于此阶段的学习都非常的重视。在高中阶段的学习中,英语是一项重要的内容,老师对于英语教学给予了足够
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高中是我国教育教学的一个重要阶段,无论是老师还是学生,或者是家长,对于此阶段的学习都非常的重视。在高中阶段的学习中,英语是一项重要的内容,老师对于英语教学给予了足够的重视,但是英语实际教学的水平提升依然十分困难,尤其是在读写教学方面。其实,从目前的高中英语教学来看,大部分老师都在强调英语学习系统的建设,但是在具体的系统建设中,学生们的实际知识水平比较缺乏,所以系统建设能力较为薄弱。为了改变这一现状,积极的利用支架教学理论意义重大。所以,就支架教学理论在高中英语读写教学中的应用进行分析和探讨。
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