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高考生物学对实验与探究能力的考查是体现科学思维的重要落脚点,是高考生物学的显著特征。此类试题能够反映出学生分析问题和解决问题能力的不同水平[1]。2019年全国Ⅰ卷、Ⅲ卷的第29题、Ⅱ卷的第37题均要求考生设计实验,对相关的生物学问题进行探究,简要写出实验思路,并预期结果和结论。
基于科学思维的测交实验解读及应用
【摘 要】
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高考生物学对实验与探究能力的考查是体现科学思维的重要落脚点,是高考生物学的显著特征。此类试题能够反映出学生分析问题和解决问题能力的不同水平[1]。2019年全国Ⅰ卷、Ⅲ
【机 构】
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重庆市忠县中州中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年3期
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