与中国以十年为单位用“80后”“90后”称呼不同一代人不一样，日本战后大体上分为团块世代、淡漠世代、新人类世代、泡沫世代、迷茫世代，以及现在的宽松世代。宽松教育环境下成长的一代，被称为宽松世代。1987年-1996年出生的他们，是2003年起实施新学习指导纲领后，第一批接受宽松教育的实验品，被日本社会默认为教育政策反复之下的“失败品”。
　　战后的日本举国同心重振经济，日本人被西方称为“经济动物”。国家、公司、家庭、个人，宛如命运共同体，那时的终身雇佣制度使公司成为连接个人和社会的忠诚纽带。这种“忠诚”与明治维新时代国民对天皇的忠诚一样，让日本人在安全感中生活工作着。 　　然而，上世纪九十年代，日本经济开始衰退，“失去的二十年”潜移默化，让宽松世代在一种缺失感中成长起来。他们不知道国家的方向在哪里，不知道为何而奋斗。
　　有一所中学对刚入学的初一新生做了一项关于未来梦想的调查，结果超过50%的学生表示未来的梦想是“成为正式员工”。前日本驻华大使丹羽宇一郎在他的《中国大问题》一书中强烈地表达了对日本年轻一代缺乏进取心的担忧。他在书中引用了一个对比日本、中国、美国三国学生成为优秀人才欲望的调查。中国和美国的学生中，梦想成为杰出人才的人的比例都接近80%，而日本学生的这个比例只有约30%。
　　对个人前途的信心总是与国家未来发展联系在一起。宽松世代对日本的未来比较悲观，也为自己的经济保障感到不安。现在越来越多的年轻员工不愿意交年金，因为担心未来日本经济继续恶化，政府可能会削减养老金。有一位年轻员工甚至说：“我不能保证自己能活到可以领取养老金的年龄。”这些可以看出宽松世代对未来的不安，考虑问题十分保守。
　　然而，不管宽松世代被扣上多少标签，不少人还是没有否认他们刚好不幸地为日本“失去的二十年”背起了黑锅。日本经济的长年不景气正好从他们身上呈现出来。
　　总合企划团体Farwd和株式会社Samurai Note曾做过一个海报，写着：“宽松世代的逆袭——让我们的一代，成为黄金的一代。”这个海报说出了宽松世代内心深处的声音。宽松世代作为时代教育试验的“失败品”，在误解和压力中一直在思考属于自身的意义。
　　日剧《宽松世代又如何》就是这样一个缩影。反映了日本年轻人隐藏内心却难以说出的声音：长辈们喜欢说：“果然是宽松世代啊！”我们的态度是：“宽松世代又如何？”
　　《宽松世代又如何》的编剧宫藤官九郎在接受采访的时候说，编这部剧的目的是想通过这部剧给宽松世代一些正面的评价。里面有几句台词：“但是啊，宽松世代也是有优点的，比如不想拖别人的后腿，尽量不给周围的人添麻烦，懂得尊重他人的个性。”
　　《宽松世代又如何》第8集中，上班族坂间正和跟店员离别的时候说：“一直感觉7年的上班生活一事无成，在最后几个月中彻底颠覆了。觉得得到了很好的人生经验，也获得了成就感。”旁边的长辈说：“不过就是做成了100份亲子饭嘛。”另一个长辈说：“太可惜了，你还年轻，以后路还长，还要继续往上爬什么的。”坂间坚定地反问：“前面的路还有什么？往上爬到哪里是顶呢？”在他看来，能做了100份让客人满意的亲子饭，也就是自身意义的一部分了。
　　现在的宽松世代有一句流行语：“虽然当不了社长，但我可以不断成长。不管这个时代多坏，我不想变坏。”
　　宽松世代之后，日本人称之为“醒悟世代”。宽松世代，带着宽松的教育背景，继续面对严格残酷的未来。
　　有教育学者为他们感到同情：“教育政策可以改变，可是人生却不能重来。”
　　也有长辈为他们抱怨不平：“那么不宽松的一班家伙，居然叫做宽松世代。”