【摘 要】
：
<正>刘保和,为河北医科大学中医学院教授、主任医师、第五批全国老中医专家学术经验继承指导老师,从事临床工作50余年。在诊病的过程中,擅长运用"腹诊"诊治各种疾病,疗效显著
论文部分内容阅读
<正>刘保和,为河北医科大学中医学院教授、主任医师、第五批全国老中医专家学术经验继承指导老师,从事临床工作50余年。在诊病的过程中,擅长运用"腹诊"诊治各种疾病,疗效显著,现将其经验介绍如下。1导师运用腹诊的理论来源导师的"腹诊"理论源于《内》《难》。如《素问·举痛论》说:"寒气客于经脉之中,与炅气相薄则脉满,满则痛而不可按也…寒气客于肠胃之间,膜原之下,血不得散,小络急引故痛,按之则血气
其他文献
目的:观察针灸联合三拗汤合止嗽散加减对外感风寒型支气管哮喘的临床疗效。方法:将符合标准的患者随机分为对照组和试验组,对照组采用特布他林1.25mg,2/日,1周后改为2.5mg,2/
好动活泼和充满好奇心是现在幼儿的天性,所以开展游戏方面的教育能够更好的满足这些幼儿的要求,这也是和当今幼儿园的教学内容是完全相符合的。当然,幼儿园里面的游戏不是一
合作治理作为解决公共问题的途径,主要包括合作治理意向达成、合作治理实施以及合作治理绩效评估三个阶段。合作治理主体间互动机制则是治理实施阶段中的关键部分。参与主体
介绍了离心静电纺丝的原理及特点，根据纺丝介质的不同，将离心静电纺丝分为溶液离心静电纺丝和熔体离心静电纺丝两类，并将这两类纺丝方法的装置分为常规模式和改进模式，总结了各种
莎翁笔下的《哈姆雷特》是一部反映欧洲文艺复兴时期社会人文反思的经典悲剧作品,主人公哈姆雷特的矛盾性格使他面临内外冲突的抉择时表现出理性与冲动、软弱与坚强的矛盾而
探究式教学是基础教育新课程提倡的教学理念之一,也是新一轮基础教育课程改革中关注的热点。本文主要探讨了探究式教学的内涵,并在结合课堂实际观察的基础上,针对探究式教学
目的:观察培土生金方加减治疗中晚期肺癌的疗效。方法:随机入组36例中晚期肺癌患者,全部采用培土生金方加减口服,观察治疗前后客观疗效、临床症状改善情况、生存质量变化情况
目的:观察二仙汤联合软坚消瘿汤治疗桥本甲状腺炎伴甲状腺功能减退(简称甲减)的临床疗效。方法:选取72例桥本甲状腺炎伴甲减患者,随机分为观察组和对照组,分别给予不同的治疗
本文从流传在江苏、浙江、山东、山西、陕西、河北等十几个省区的《茉莉花》中,选取了具有代表性的江苏、湖北、东北、西北4个地区的《茉莉花》作为对象,从句式结构、上下句
于2008年11月17~23日和12月22~28日,对湖北省仙桃市排湖湿地自然保护区的冬季鸟类资源及其生境分布进行了调查,共记录到鸟类68种,隶属15目31科.对鸟类的居留型、区系组成及重