“两栖类动物”一课的教学探讨

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在北京市试用的九年义务教育初中《生物学第二册(下)》课本中,“两栖类动物”的教学单元概述了两栖类动物的主要特征及常见种类.大多数教师误认为该单元课题内容简单,学生的感性知识较多,容易理解有关概念,因而重视程度差,教学过程草草而过.
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