高中语文核心素养的实质内涵及培育路径

来源 :课外语文(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsmljgh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先就高中语文核心素养的相关概述及本质进行了分析,其后阐述了高中语文核心素养培养的必要性,最后提出了一系列高中语文核心素养的主要培育途径和策略.
其他文献
王志荣一直自称“搬运工”.他笑称,自己从最初开矿山搬石头,到水泥厂加工,到工地盖房,干的是搬运工;将牦牛肉从自然环境中搬到安多、送到客户手里,干的也是搬运工.只不过,原
在大理石找矿勘探工作中,成荒率是评价矿床的首要因素之一。而矿床节理发育特征,不仅影响大理石成荒率,而且关系到矿山采掘方法选择。根据我们实践,现就节理观察统计点布置
16只体重相近(34.06±1.68)kg的杂交公羔羊按单因素随机设计原理被分成4组,每组4只,分别饲喂添加了0%、5%、10%、15%亚麻籽的日粮进行消化代谢试验和饲养试验,研究不同水平的亚麻籽
【摘要】语文是我国基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,小学生语文要求培养学子的广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做作业,多阅读书籍,喜好读书,阅读好书。小学生语文课外书阅读量是学好语文的一个重要指标,小学生语文课外阅读书目录的选择是培养小学生是否爱阅读的一个难题,通过其课外书目录的选择,感受到选择阅读书
汉字,作为一种文化,作为母语的书面符号,出现于社会生活的方方面面;汉字,作为一种学习的工具,它影响着儿童整个发展过程.《3—6岁儿童学习与发展指南》中,对幼儿语言方面的发
【摘要】初中学生在中学阶段语文课程的学习中,最害怕的就是写作文了。最主要的原因还是学生们没有抓住作文的立意,并且对立意的理解不透彻。初中语文的写作作文质量的好坏,都在于学生的立意是否明确以及是否新颖独特。为了提高学生的写作质量水平,初中语文教师要多注重培养学生的创新能力。教师可以为学生提供新颖的作文素材以及最新的新闻趣事。培养学生的作文立意是个长期的过程,教师不可以操之过急,多注重培养学生观察生活
随着时代的发展和社会的进步,语文整本阅读的教学也倡导在教学过程中采用创新的教学方法,培养高中生整本阅读能力的教学方法使得高中生的学习能够自主探索.它更有利于培养高
在国家规定的教育方针与课程标准的框架内,语文教师应“以学生发展为本”,关注教育对象,合理组织教学活动,在语文文言文教学中应注重激发学生学习兴趣,实现“阅读浅易文言文,
【摘要】随着经济社会的发展,文化软实力在综合国力的较量中发挥着重大作用,越来越成为民族的凝聚力量,越来越成为经济社会发展的推动力量,在这样的文化背景下,我国提出了建设有中国特色社会主义文化强国的奋斗目标,要求全体中国公民要坚守文化自觉和文化自信,坚定不移地传承中华民族优秀文化和中华民族精神。语文本身就是一门传承中华优秀文化和中华民族精神的语言学科,这就使得其教材内容中高度渗透着传统节日文化。为此,
【摘要】语文审美教育属于素质教育的重要内容,高中语文审美教育能够有效地培养学生的审美素质,提高学生的审美能力,最终实现提高语文教育质量的目标。本文概述了高中语文教学审美教育,分析了高中語文审美教育的重要作用和在教学中的具体体现。  【关键词】审美教育;高中语文教育教学;体现  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  一、高中语文