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作为承担着向社会输送大批素质较高劳动者的重任的学校，要努力培养学生具有较强的创造性思维。而被称为“思维的体操”的数学，更理应成为学生创造性思维能力培养的最前沿学科。在数学教学中要注重发展学生的观察力，提高学生的猜想能力，炼就学生的质疑思维能力，训练学生的统摄能力，以达到通过数学教学培养学生创造性思维的最终目的。